Actividad 1 Disciplinas de Investigación Histórica

María Isabel Pacheco Garcilazo

MI-IFIN-2002-B1-013

Contexto Socioeconómico de México

Profesora: Mirta Aurora Aceves Arce

 

Actividad 1

 Disciplinas de investigación histórica

Introducción

Tiene como finalidad analizar la realidad presente y pasada de nuestro país mediante la revisión de las disciplinas de investigación.

Tipos de investigación	Objeto de estudio	Método de investigación	Aplicación práctica	Opinión
Histórica	Busca reconstruir el pasado de la manera más objetiva y exacta posible, para lo cual de manera sistemática recolecta, evalúa, verifica y sintetiza evidencias que permitan obtener conclusiones válidas, a menudo derivadas de hipótesis.	El método de investigación histórica es analítico-sintético (descomposición y reunión de datos), Ya que nos permite estudiar los hechos del pasado con el fin de encontrar explicaciones causales a las manifestaciones propias de las sociedades actuales.	Es poder redactar, sintetiza la información que se ha recopilado acerca de nuestras épocas anteriores, nos ayuda a resolver las distintas interrogantes que puedan surgir acerca de cómo nos hemos desarrollado como humanidad y como era nuestro estilo de vida en la antigüedad.	Creo que es el mejor método de mucho valor ya que la historia engloba todos los procesos históricos que se dan en una sociedad a lo largo del tiempo. Los procesos están entrelazados en una relación de pasado-presente-futuro, e incluyen todos los aspectos del devenir humano (económicos, políticos, culturales, etcétera).
Económica	Se dedica al estudio de los procedimientos productivos y de intercambio, este analiza el consumo de bienes, mercancías y otros servicios. Analiza la relación entre los recursos de los que se dispone, que son de carácter limitado y las necesidades, que son de carácter ilimitado.	El estudio de la economía fomenta su capacidad para interpretar fenómenos económicos como la inflación, tasa de desempleo, déficit público, crisis económicas, la política económica, balanza de pagos, tasa de interés y deuda gubernamental, comprendiendo las consecuencias de no administrar eficientemente los recursos.	Se aplica actualmente en la economía aportando distintos criterios que se asignan a los recursos para desempeñar producción, distribución y consumo de mercancías.	Nos permite entender el sector financiero, los niveles de crédito, las políticas económicas y la actividad económica en general para la correcta toma de decisiones empresariales, así como ayuda a la gestión de que un negocio sea más eficiente
Política	Es el sujeto que se relaciona con la sociedad con un número de personas con la misma cultura	Todas las personas son diferentes y todos necesitamos de otras personas para desarrollarse plenamente	En la interacción y la convivencia con otras personas para educarse, desarrollarse y reproducirse.	Como seres humanos no podemos vivir sin otras personas, es decir no podemos vivir sin sociedad.

Conclusión

La historia trata de la experiencia pasada, describe lo que era y representa una búsqueda crítica de la verdad que sustenta los acontecimientos pasados, en sus orígenes tuvo un propósito formativo: preservar la experiencia del pasado para enfrentar los desafíos del presente que  acontece al ser humano, es decir, todas las formas de actividad desplegadas por los hombres a lo largo del tiempo: sus aspectos políticos, sociales, culturales, económicos, científicos, así como la vida cotidiana, las ideas, el desarrollo tecnológico, etc.

Bibliográfia

            De Almeida Filho, A. J. (02 de 07 de 2016). La investigación histórica: teoría, metodología e.                Obtenido de historiografía: http://here.abennacional.org.br/here/2a01b.pdf

Delgado García, G. (18 de 09 de 2010). Revista Cubana de Salud Pública. Obtenido de Conceptos y metodología de la investigación histórica: https://www.scielosp.org/pdf/rcsp/2010.v36n1/9-18

UnADM. (06 de 07 de 2020). Universidad Abierta y a Distancia de México. Obtenido de Unidad 1. Introducción al estudio histórico: https://cs.unadmexico.mx/contenidos/DCSA/BLOQUE1/MI/01/ICSM/U1/descargables/CSM_U1_CN.pdf